Aktuelles

          • 🎓 Duales Studium Lehramt – Starte deine Zukunft bei uns!

          •  

            Wir sind Ausbildungsschule für das Dualstudium Lehramt und begleiten dich praxisnah auf deinem Weg in den Lehrerberuf. Sammle von Anfang an wertvolle Unterrichtserfahrung, arbeite im echten Schulalltag mit und verbinde Theorie & Praxis optimal.

            📅 Bewerbungszeitraum: 01.03.2026 – 31.03.2026💻 Bewerbung: über das Karriereportalℹ️ Infos: Duales Studium | Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

            Mach Schule zu deinem Wirkungsort. Wir freuen uns auf dich!

          • Besuch im Altenburger Rathaus – 9. Klassen erleben Kommunalpolitik hautnah

          • Die 9. Klassen waren zu Gast bei Oberbürgermeister Andre Neumann im Altenburger Rathaus. Im Rahmen des Sozialkunde-Unterrichts setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit lokalpolitischen Themen auseinander und erhielten dabei einen spannenden Einblick in die Arbeit der Stadtverwaltung sowie des Stadtrates.Ein besonderes Highlight des Besuchs war eine fiktive Stadtratssitzung im Großen Ratssaal. Die Jugendlichen nahmen auf den Plätzen der im Stadtrat vertretenen Fraktionen Platz, diskutierten engagiert miteinander und stimmten über verschiedene Themen ab. Dabei standen sowohl aktuelle und ernsthafte Fragestellungen wie ein mögliches bundesweites Feuerwerksverbot oder eine autofreie Innenstadt zur Debatte als auch augenzwinkernde Fragen wie „Nutella mit oder ohne Butter“. Auf diese Weise konnten die Schülerinnen und Schüler anschaulich erleben, wie Diskussionen, Meinungsbildung und demokratische Entscheidungsprozesse ablaufen.Darüber hinaus stellte sich der Oberbürgermeister den zahlreichen Fragen der Klassen. Er berichtete über seine Aufgaben, erklärte die Abläufe kommunaler Politik und betonte die Bedeutung politischer Beteiligung auf lokaler Ebene. Besonders eindrucksvoll war zudem der Blick hinter die Kulissen – sogar die Tür zum Büro des Oberbürgermeisters wurde für die Schülerinnen und Schüler geöffnet.Der Besuch im Rathaus hat das Verständnis für kommunale Entscheidungsprozesse gestärkt und gezeigt, wie wichtig lokale Demokratie ist. Ziel des Projekts war es, Interesse an politischer Mitgestaltung zu wecken – ein Ziel, das durch diesen praxisnahen Einblick auf besondere Weise unterstützt wurde.

          • LEGO® Education - dank Startchancen

          • Die Klassen 8 bis 10 der Bonhoeffer-Schule haben im Physikunterricht mit dem LEGO® Education Set experimentiert und dabei das Thema „Kraft und Gegenkraft“ erforscht. LEGO Education ist ein pädagogisches Lernkonzept, das Technik und Naturwissenschaften durch praktisches Bauen und Ausprobieren erlebbar macht. Statt nur aus dem Buch zu lernen, konnten die Schülerinnen und Schüler selbst Modelle aufbauen und physikalische Zusammenhänge untersuchen. Sie untersuchten, wie Kräfte wirken und warum sich Körper unterschiedlich bewegen können. Durch eigenes Experimentieren und Umbauen der Modelle konnten die Jugendlichen ihre Beobachtungen selbst erklären. Besonders spannend war es zu erkennen, dass gleiche Kräfte bei unterschiedlicher Masse zu unterschiedlichen Bewegungen führen.Die Schülerinnen und Schüler hatten dabei nicht nur viele Aha-Momente, sondern auch sichtlich Spaß daran, Naturwissenschaften auf diese praktische Weise neu zu entdecken.

          • Unsere Zukunft, unsere Stimme: Rückblick auf „EinmischBar"

          • Unser Schulschülersprecher Hasan Mariam und unsere Schulsozialarbeiterin Susann Beer rauchten am 11. 02. 2026 in der Music Hall die Köpfe – aber auf die beste Art und Weise! Der Kreisjugendring Altenburger Land e.V. hatte zur Schülerkonferenz „EinmischBar“ im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie Leben! , um gemeinsam über unsere Zukunft und Mitbestimmung zu diskutieren.
             

            Was uns bewegt: Workshops und Erkenntnisse

            In den verschiedenen Arbeitsgruppen wurde kein Blatt vor den Mund genommen. Hier ein Einblick in die Ergebnisse:

            Fakes & Hate: Ein wichtiges Thema in Zeiten von Social Media. Unsere wichtigste Erkenntnis? "Alles kann FAKE sein!" – deshalb gilt: Quellen prüfen und Zivilcourage zeigen, wenn andere online angegriffen werden. Denn Meinungsfreiheit endet dort, wo die Grenzen anderer überschritten werden.

            Miteinander fair bleiben: Wir haben uns intensiv mit den Formen und Folgen von Ausgrenzung (wie Sexismus, Rassismus oder Ableismus) auseinandergesetzt. Die Botschaft war klar: Diskriminierung führt zu einem Verlust von Potenzial und Unsicherheit für uns alle.

            Wo kann ich mitmischen? : Schluss mit „Alibi-Beteiligung“! Wir wollen bei Themen von der Pausengestaltung und der Hausordnung bis hin zur Stadtplanung und echten politischen Entscheidungen. Wir wollen nicht nur „Deko“ sein, sondern echte Beteiligung erleben!

            Wir haben viel zu sagen!

            Am Nachmittag wurde es beim Fishbowl-Format spannend: Wir diskutierten auf Augenhöhe mit Oberbürgermeister André Neumann und MitarbeiterInnen der Landkreisverwaltung und Kommunalpolitik.

            Wir haben klargestellt:

            • Informiert uns dort, wo wir sind, damit wir Beteiligungsangebote überhaupt finden!

            • Schafft moderne Formate, die zu unsere Lebenswelt passen und nicht nur für Erwachsene gemacht sind!

            • Erklärt uns politische Prozesse so verständlich, dass wir sie für unsere eigenen Ideen nutzen könne!

          • Das Projekt "Boni High – Wir schreiben einen Schulsong"

          • ​„Das Projekt ‚Boni High – Wir schreiben einen Schulsong‘ wurde von Johannes, Ian und Antonio im Rahmen der Projektarbeit der 10. Klasse durchgeführt. Unterstützt wurden wir dabei von Herrn Kielmann sowie den Mitgliedern unserer Schulband ‚Insane Strings‘.“

          • Comic-Projekttag im Deutschunterricht der Klassen 7a und 7b

          • Im Rahmen des Deutschunterrichts setzten sich die Klassen 7a und 7b  intensiv mit dem Thema Balladen auseinander. Neben der inhaltlichen Arbeit an Friedrich Schillers „Der Handschuh“ und Johann Wolfgang von Goethes „Der Zauberlehrling“ wurde das Thema durch einen kreativen Projekttag vertieft.

            An zwei Projekttagen arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen daran, ausgewählte Balladen als Comics neu zu gestalten. Ziel war es, zentrale Inhalte und Schlüsselszenen der lyrischen Texte in bildlicher Form darzustellen. Dabei schlüpften die Lernenden selbst in die Rollen der Figuren und setzten die Szenen mithilfe von Digitalkameras als Momentaufnahmen um.

            Der Projekttag gliederte sich in mehrere Arbeitsphasen:
            Zunächst entwickelten die Gruppen Storyboards und planten die Umsetzung ihrer Ballade. Anschließend wurden Fotos aufgenommen, die schließlich mit dem Programm Book Creator zu einem Comic zusammengestellt wurden.

            Im Mittelpunkt des Projekts standen neben der kreativen Auseinandersetzung mit Literatur auch Teamarbeit, Planung und eigenständiges Arbeiten.

            Der Projekttag bot den Schülerinnen und Schülern eine abwechslungsreiche Möglichkeit, Literatur einmal anders zu erleben und kreativ umzusetzen.
          • Talentwettbewerb

          • Mach mit und zeig dein Talent!
            Meldet euch bei Herr Kielmann oder eurer Klassenlehrkraft.

      • Anmelden